OppilasAgentti.fi

Valtakunnallinen OppilasAgentti-toiminnan startup

oppilasagenttitoimintaa

Digitaidot jakoon – oppilaat opastivat toisiaan Diggaajat-tapahtumassa Tampereella

· ·

Tunnelma oli katossa Vuoreksen koululla Tampereella, kun noin sata perusopetuksen oppilasta kokoontui keskiviikkona 3.5.2023 Diggaajat – oppilaat digitoimijoina -tapahtumaan.

Tapahtumassa innokkaat oppilaat opettivat toisilleen erilaisia digitaitoja päivän teemojen mukaisesti. Teemat olivat media, ohjelmointi ja digiosaaminen. Koululla oppilaat pitivät työpajoja kahdessa eri luokassa.

Työpajojen ohjelmiin kuului mm.

  • trikkitaustan käyttöä,
  • Mikrobittien ohjelmointia,
  • opastusta Thinglinkiin,
  • tutustuminen Garagebandin ominaisuuksiin,
  • animaation tekoa iPadilla
  • ja Scratch-koodausta.
Robotti essu päällä. Robotin pää on tietokonetabletti, jossa on silmät, kulmakarvat ja suu.
Siivousrobotti-Ursula lataustelakallaan
iPad-kolmijalan päällä. Videokamera kolmijalan päällä. Taustalla opetusnäyttö. iPadin näytöllä videolähetyksen esinäkymä.
Käytössä oli ammattilaisten laitteet.
Juniversity-roll-up-mainos. Lapsen kädet pitelemässä iPadia. Labyrintin muotoinen esterata. Sphero-pallo esteradalla.
Juniversityn toimintapisteellä sai ohjata Sphero-palloja radan läpi.

Työpajojen pitäjät tulivat rohkeasti luokan eteen pitämään omia esityksiään ja kertomaan omista aiheistaan. Toiminnallisissa esityksissä pajapitäjät kiertelivät luokassa antamassa neuvoja osallistujille.

Liikuntasalissa järjestettiin yhteiset aloitukset ja lopetukset, ja niiden välillä salissa oli erilaisia järjestäjien toiminnallisia pisteitä. Pisteillä pääsi esimerkiksi testaamaan Sphero-pallojen liikuttelua ja tutustumaan Ursula-siivousrobottiin. Nauru ja innostuneet huudahdukset raikuivat liikuntasalissa, kun erilaiset robotit suristivat eteenpäin annettujen käskyjen mukaan.

Viisi lasta istumassa liikuntasalin lattialla. Neljällä edessään tietokonetabletit, joilla he ohjaavat sphero-palloja radalla.
Sphero-pallot pyörivät myös erilaisilla radoilla.

Oppilaat kuvasivat verkkolähetyksen ammattilaisten ottein

Tapahtumaan pystyi osallistumaan myös verkon kautta. Etäosallistujat pystyivät katsomaan pajoja molemmista luokista eri kanavilta, joten valinnanvaraa oli runsaasti. Osa pajoistakin pidettiin etänä ja etäopetusta saatiin mm. Joensuusta ja Kuopiosta.

Oppilaat olivat suuressa roolissa verkkolähetyksen teossa: oppilaat toimivat lähetyksen kuvaajina ja hoitivat äänideckiä salista. Oppilaat pääsivät siis oikeasti olemaan päivän ajan digitoimijoita. Kaikki suorittivat omat hommansa vastuullisesti ja loppuun asti. Erilaiset mediatyöt olivat varmasti mieleenpainuva kokemus.

Liikuntasali. Lapsi kuvaa videokameralla salin keskiosaa. Kaksi lasta istuvat äänideckin takana ja säätävät ääniä.

Tapahtumassa esiintyi sekä entisiä että nykyisiä Superagentteja

Paikalla olivat Superagentit Katri, Sofia ja Veeti, jotka juonsivat tapahtumaa. Katri myös kierteli Vesa Hurstin kanssa tekemässä live-reportaasia ja haastatteluita tapahtumasta. Juontajilla ei mennyt sormi suuhun edes yllättävien ohjelmamuutosten aikana, vaan he vetivät kaiken ammattimaisesti loppuun saakka.

Liikuntasalin katsomo. Kolme lasta istuu penkeillä rivissä. Mies hupparissa seisoo heidän vierellään. Kaikki hymyilevät kameralle.
Superagentit Katri, Sofia ja Veeti sekä hankekoordinaattori Vesa Hursti

Päivään kuului myös erilaiset puheenvuorot. Tapahtuman aloitussanat lausui Tampereen apulaispormestari Matti Helimo ja iltapäivällä inspiroivan puheenvuoron kävi pitämässä entinen Superagentti Aaro Riponiemi. Aaro kävi kertomassa, millaista on toimia yrittäjänä kuvausalalla. Tapahtuman osallistujat heittelivät Aarolle hyviä kysymyksiä puheenvuoron lopuksi, joten eiköhän ainakin muutamalle jäänyt yrittäjyys hautumaan mielen sopukoihin.

Joukko ihmisiä koulun aulassa. Yksi haastattelee muita mikrofonin kanssa.
Superagentti-Katri haastatteli osallistujia ja Vesa Hursti kuvasi ne verkkoon.

Pieniä teknisiä haasteita jouduttiin ratkomaan päivän aikana kuten aina uusissa tapahtumissa. Näistä saatiin arvokasta oppia tulevaa varten ja seuraavasta Diggaajat-tapahtumasta saadaan varmasti vielä upeampi!

Tapahtuman järjestivät Oppilasagentit, Tampereen yliopiston Juniversity, Innokas-verkosto, Suomen eOppimiskeskus ry ja Tampereen kaupungin Mediakoulu

Chromepaja oppilasagenteille ja opettajille Vantaan Robotiikan oppimiskeskuksella 2.2.2023

· ·

Syksyllä 2022 Vantaan TVT-ryhmässä lähteneestä keskustelusta inspiroituneena järjestimme Chromebook-korjaustapahtuman Robokeskuksella 2.2.2023. Digitutorimme Petri Lassi oli Peltolan yläkoululla STEAM-valinnaisen oppilaidensa kanssa korjaillut koulun omia Chromebookeja jo aiemmin ja ajattelimme, että tällaista tietotaitoa olisi hyvä levittää oppilasagenttien avulla laajemmalle. Korjattavia elementtejä voi olla esimerkiksi näytöt, akut, näppäimet, verkkokortit ja muut jumit.

Näyttöjen korjaamisen löytyy 3D-tulostettava työkalu https://www.printables.com/model/42165-pry-toolLinkki avautuu uuteen välilehteen..

Iso televisio, jossa näkyy kannettavan tietokoneen sisältö. Mies katsoo näyttöä, pitelee tietokonetta ja koskettaa toista tietokonetta pöydällä.

Otimme valmisteluun mukaan myös tietohallinnon, josta tilattiin akkuja tapahtumaan ja katsottiin yhdessä, että poistot rekisteristä menevät asianmukaisella tavalla. Itse tapahtumaan osallistui lähes 40 oppilasta ja opettajaa. Hämeenkylästä mukaan tulivat yläkoulun oppilasagentit opettajansa Jaakko Tuunasen johdolla.

Jaakon sanoin:

”Tapahtuma oli hyödyllinen sekä itselleni että agenteille, ja agentit selvästikin innostuivat korjauspuuhasta (ovat jo kyselleet koska seuraavan kerran korjaillaan koneita). Olen muutaman vuoden ajan korjaillut koneita itse. Jatkossa ajatus on se, että hoidan jatkossakin rutiinikorjaukset mutta korjaillaan haastavampia ja mielenkiintoisempia tapauksia Agenttien kanssa kuukauden-parin välein.Kyllä voisimme hyvinkin tulla syksyllä uudelleen, kun porukkaan liittyy uusia oppilasagentteja ja pajassa aiemmin käyneetkin varmasti hyötyvät kertauksesta. Suosittelen ilman muuta pajaa kollegoille ja oppilasagenteille!”

Oppilaan selkämys. Selkämyksessä lukee Oppilasagentti. Taustalla kahden muun oppilaan kädet korjaamassa tietokoneita.

Erään osallistuneen opettajan pikahaastattelu

Opettaja Meikku Kiiski osallistui Kanniston koulusta.

Oliko Chromebook-korjaus tapahtuma hyödyllinen sinun ja agenttien mielestä?
– Oli todellakin! Olin yksin opettajana paikalla ja sain kolme konetta korjattua jo heti paikan päällä. Hyvät ohjediat olivat loistavat.

Miten teillä korjauskulttuuri starttasi/starttaa koulullasi?
– Tarkoitus oli pitää tvt-gurukerhoa, jossa opettaisin korjausta. En kuitenkaan malttanut pitää näppejäni erossa ja korjasin työpäivän aikana kolme konetta. Mutta jahka työkaluja saadaan paikalle ja risoille koneille varaosia käytöstä poistetuista koneista, niin pidän korjauskerhoa aina tarpeen tullen.

Osallistuisitko uudestaan syksyllä ja/tai suosittelisitko kollegalle ja muille oppilasagenteille?
– Todellakin!

Yhdessä tekoälyn kanssa tehty yhteenveto pajasta

Kokemuksemme (siis meidän ja chatGPT:n) mukaan korjauspaja voi tarjota oppilaille useita etuja:

  • Teknisten taitojen kehittyminen: toimintamalli voi auttaa oppilaita oppimaan teknisiä taitoja, kuten laitteen purkamista ja uudelleen kokoamista, vianmääritystä ja ohjelmiston uudelleenasennusta. Tämä konkretisoi sitä, miten teknologia toimii ja miten sitä voidaan korjata, mikä voi olla hyödyllistä esim. tulevaisuuden työtehtävissä.
  • Ekologisuus ja kestävä kehitys: korjaustapahtuman avulla voidaan myös edistää kestävää kehitystä. Sen sijaan, että korjattava laite heitettäisiin pois ja ostettaisiin uusi, oppilaat oppivat korjaamaan sen, mikä vähentää elektroniikkajätettä ja säästää resursseja.
  • Ongelmanratkaisu: korjaustapahtuma antaa oppilaille mahdollisuuden harjoitella ongelmanratkaisutaitojaan. Heidän on havaittava vikoja, tunnistettava niiden syyt ja keksittävä ratkaisuja. Tämä voi auttaa heitä kehittämään luovuuttaan ja kekseliäisyyttään.
  • Tiimityötaidot: korjaustapahtuma voi myös edistää tiimityötaitoja. Oppilaat voivat jakaa tietojaan ja taitojaan toistensa kanssa ja yhdessä ratkaista ongelmia. Tämä voi auttaa heitä kehittämään yhteistyötaitojaan ja oppimaan toisiltaan.

Kannustamme rohkeasti käynnistämään vastaavanlaisia kokeiluja ympäri Suomen, ja epäilemättä näin jo tehdäänkin. Tässä linkki vielä Robokeskuksen instaan, jossa lisää kuvia tapahtumasta.Linkki avautuu uuteen välilehteen.

Teksti: Antti Luoto (ja chatGPT)

Tervetuloa OppilasAgentti -sivustolle!

· ·

SA kuvaOlen OppilasAgenttien manageri Riikka. Olen toiminut  kohta vuoden SuperAgenttina ja täytyy todeta, että se on ollut antoisaa aikaa. On ollut ilo seurata miten hienoa työtä kouluissa on tehty ja kuinka paljon erilaista osaamista agenteistamme löytyy. Välillä koulutuksissa ovat agentit opettaneet myös minua, SuperAgenttikin voi siis oppia uutta! Myös opettaja-agentit ovat olleet täysillä mukana ja ilman heitä agenttitoiminta ei olisi ollut mahdollista.

Webinaariesittelyjä

Keväällä 2015 pidimme kolme webinaaria, joissa agentit kertoivat opettajiensa johdolla millaista toimintaa heillä on kouluissaan ollut. Kuulimme koodikerhoista, yllätysiskuista opettajanhuoneisiin sekä kuinka oppilaat ovat opettaneet toinen toisiaan sekä opettajia. Täytyy sanoa, että toiminta on ollut vaikuttavaa. Webinaareja ja niiden tallenteita seurasi yhteensä yli 200 katsojaa, huikea saavutus sekin!

Mitä tullut tehtyä?

Agenttitoimintaa Kuuma TVT kunnissa ja Kaarinassa on ollut jo pidempään, voit lukea lisää taustoista täältä. Syksyllä käynnistyikin uusien agenttien koulutus. Kaarinassa kouluttajina toimivat, ketkäs muutkaan, kuin vanhemmat OppilasAgentit. Lomien jälkeen Vantaan Hämeenkylän koulussa aloitettiin OppilasAgentti toiminta ja se on ollut aktiivista heti alusta lähtien. Kuulemme heistä varmasti vielä lisää. Syksyllä ei webinaareja ehditty järjestämään, mutta ensi vuonna ne jatkuvat jälleen uusin teemoin ja agenttien esittelyin. Myös Agenttien koulutukseen haluamme panostaa lisää. Lisäksi agentit saavat mahdollisuuden kouluttaa verkossa toinen toisiaan, sillä osaamista heillä riittää.

Mediakin kiinnostui OppilasAgenteista.

Keväällä Helsingin Sanomat kirjoitti kuinka Oppilasagentit tekevät yllätysiskuja opettajanhuoneeseen.  Syksyllä ilmestyi Lapsemme lehden Oppia lapsilta -juttu. Opettajien päivänä Ylen Aamu-tv kävi vierailemassä Hämeenkylän koulussa ja OppilasAgentti toiminta nousi sielläkin esiin.

OppilasAgentti toiminta ei ole mikään uusi keksintö. Lukuisat opettajat ja koulut ovat ottaneet oppilaat mukaan opetukseen ja hyödyntäneet heidän osaamistaan jo vuosien ajan. Myös muita samankaltaisia toimintamalleja on käynnistetty tämän vuoden aikana esimerkiksi Vantaalla Guru Cafe ja Helsingissä Popup-koulu. Tämä on hieno asia, sillä se kertoo tämän tyyppisen toiminnan tarpeellisuudesta. Työsarkaa riittää kaikille.

Ideoita ensi vuodeelle

Ensi vuoden tavoitteenamme onkin tehdä yhteistyötä kaikkien halukkaiden kanssa ja yhdistää voimamme sekä osaamisemme kaikkien yhteiseksi hyväksi. Haluamme tehdä tästä sivustosta alustan, josta löytyy tietoa, materiaalia sekä vinkkejä oppilaiden osallistamiseen opetuksessa. Tämä sivusto on rakennettu sitä varten, että tieto ja kokemukset olisivat kaikkien löydettävissä ja helposti otettavissa käyttöön.  Tavoitteenamme on tehdä toiminnan aloittamisesta niin helppoa, että valtakunnallinen OppilasAgentti -verkosto olisi todellisuutta lähitulevaisuudessa. Koska uskomme yhdessä tekemiseen ja oppimiseen, linkitämme sivuiltamme myös muiden toimijoiden sivuille ja materiaaleihin. Annetaan siis hyvän kiertää ja opettakaamme toinen toisiamme!

Mukavaa joulun odotusta kaikille!

Riikka Marttinen